Le TDAH chez l’enfant et l’adolescent : psychoéducation

Formation psychoéducation

Cette formation vise à initier les professionnels intervenant auprès d’enfants et d’adolescents présentant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) aux principaux concepts de la psychoéducation. Elle propose une approche complète du TDAH, en abordant les critères diagnostiques, les signes cliniques et les troubles fréquemment associés. Des outils concrets seront proposés pour soutenir les interventions au quotidien, aussi bien en milieu scolaire que familial. Une attention particulière sera portée à l’importance d’une prise en charge pluridisciplinaire, à l’application de stratégies comportementales, ainsi qu’à l’accompagnement des familles à travers la psychoéducation et l'entraînement aux habiletés parentales.

À noter : la participation à cette formation ne vaut pas validation automatique de la formation PEHP-atelier TDAH type Barkley.

• Mythes et réalités du TDAH ?
• Symptomatologie du TDAH
• Épidémiologie du TDAH
• Les modèles cognitifs du TDAH 
• L’évaluation du TDAH selon les recommandations HAS
• La prise en soins du TDAH
• Conclusion

Programme détaillé

Important : Ce programme de formation s'adresse à un public de professionnels, en vue d'élaborer en région des ateliers de sensibilisations à destination de parents.