Formation Normandie Pédiatrie
L’offre de formation de Normandie Pédiatrie a pour objectifs de :
"Comprendre le fonctionnement et les difficultés des élèves présentant ces troubles et leurs retentissements, pour les aider dans leur vie scolaire"
Trois réunions départementales d’information sur les Troubles du langage et des apprentissages sont programmées chaque année soit une formation par département (Gratuite).
Programme des interventions :
Connaissance des troubles et de leurs principales répercussions
Prise en charge de l’enfant au regard de ses troubles (dans le collectif classe, au domicile de l’enfant…)
Travail en Réseau (dispositifs, acteurs…)
Public concerné : Tout professionnel susceptible d’intervenir dans la prise en charge d’un enfant TLA, du repérage à la rééducation.
Les intervenants (professionnels de santé membres ) conservent un format homogène pour ces différentes réunions, avec des mises en situation pour illustrer les apports théoriques et fournir un ressenti « au plus proche » de la pénibilité scolaire vécue par les élèves ; les participants acquièrent ainsi une information nécessaire pour pouvoir eux-mêmes arbitrer les adaptations scolaires en fonction de chaque élève.
Intervention à la demande auprès de l’Education Nationale, d’établissements d’enseignement ou d’associations dans le domaine de la Parentalité
Le programme proposé ( sur une journée) est celui développé pour les réunions d’information départementales sur les TNA mais Normandie Pédiatrie propose aussi un format d’intervention de 2 heures.
Le Dispositif intervient pour ces formations à la demande et sur site mais ces interventions sont payantes.
Le projet de formations TAVALAP
Depuis plusieurs mois, Normandie Pédiatrie participe au projet développé par l'Union Régionale des Médecins Libéraux de Normandie en collaboration avec l'URPS orthophonistes pour la formalisation d'une campagne de dépistages précoces chez l'enfant, à destination des médecins généralistes, sur les troubles concernant :
- l'audition et la vision,
- les troubles des apprentissages,
- les troubles envahissants du développement,
- et la précocité intellectuelle.
Il s'agit d'une action de santé publique concernant l'offre de soins en faveur des enfants de 0 à 12 ans, en optimisant la coordination entre les acteurs de santé.
Le but de cette action est d'améliorer l'accès à ces différents dépistages, d'améliorer les connaissances des filières, de faciliter l'accès aux prises en charge nécessaires, d'assurer des formations auprès des professionnels de santé volontaires.
Pour en savoir plus: http://www.urml-normandie.org/5282-tavalap-depistages-precoces-chez-lenfant/
Repérage précoce des troubles du langage oral
Normandie Pédiatrie a souhaité, en partenariat avec les services Education de la Ville de Caen et de la Direction des services départementaux de l'éducation nationale du Calvados, en complément des formations organisées régulièrement sur le territoire à destination des personnels de l’Education Nationale. Cette démarche de prévention vise à repérer dès 3-4 ans les enfants présentant des troubles du langage oral afin de leur apporter, au sein de l'école, une aide élaborée en partenariat avec les enseignants et des orthophonistes, et à orienter vers des bilans complémentaires et éventuellement des rééducations, ceux pour lesquels cela est jugé utile.
Les outils de repérage chez l’adulte
Une expérimentation auprès de professionnels en charge d’accompagnement vers l’emploi et la formation a été initiée cette année pour participer au repérage des troubles chez l’Adulte, en complément d’une brochure d’information à l’attention des entreprises .
- Catalogue de formations Outils Numérique de Compensation
- Catalogue de formations aux outils de dépistage et d'évaluation des apprentissages des fonctions cognitives
- Education Thérapeutique du Patient présentant des Troubles du Langage Ecrit (12 professionnels ont participé en 2017 à cette formation et 4 sont en cours de formation).
Durant les cursus de formation initiale des professionnels de santé et de formation continue des professionnels de l’Education Nationale.
Chaque année, le dispositif intervient dans le cursus de formation initiale :
- aux départements de l'Université de Caen :
- d’Orthophonie du Pôle Régional de Formation de Santé
- de Psychologie de l’Education de l’Université ,
- de l’IFRES d’Alençon,
Mais aussi auprès des professionnels de l’Education Nationale en formation continue.
Objectifs :
- Connaître les dispositifs d'appui à la coordination et leurs missions
- Comprendre le fonctionnement de Normandie Pédiatrie et son articulation avec les contributions des professionnels de santé
- Présenter les dispositifs d’aménagements de la scolarité et adaptations pédagogiques
Pour toute information contactez-nous par mail à formation@normandie-pediatrie.org
ou par téléphone au 02 31 15 53 71.
Retrouvez l'ensemble des dates à venir dans notre Agenda.
Les outils de dépistage et d'évaluation des apprentissages des fonctions cognitives
La BMT-a de la formation au dépistage par la BMT-a / introduction à la BMT-i
Véritable outil d’examen clinique, la BMT-a apporte aux médecins de premier recours des outils de dépistage des difficultés dans les apprentissages. La BMT-a est destinée à une consultation de dépistage des troubles des apprentissages de la Moyenne Section de Maternelle à la 5ème concernant : le langage écrit et la cognition mathématique. Elle permet de situer l’enfant par rapport aux normes de la population de référence sur chacune des dimensions observées.
Formation BMT-i (sur tablette) : outil informatisé d'évaluation des apprentissages et fonctions cognitives de la MSM à la 5ème de collège
La BMT-i est un outil informatisé rigoureusement validé de la MSM à la 5ème. Elle est destinée à répondre aux besoins d’évaluation clinique «généraliste» des enfants. Elle s’inscrit dans la nécessité d’une évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives (recommandations du parcours de soins des enfants porteurs de troubles des apprentissages - HAS 2018).
Les outils numériques de compensation (ONC) des troubles du langage écrit
PARCOURS DE FORMATION
Certains modules de formation nécessitent d’avoir effectué des modules proposés par Normandie Pédiatrie ou semblables, afin de maîtriser les outils numériques.
Module initial
Le module initial vous permettra notamment de connaître les principes de la compensation par les outils numériques, de découvrir ces outils en fonction des troubles à compenser et de juger de l’opportunité d’une préconisation de matériel numérique.
IMPORTANT : Cette formation est un prérequis aux autres modules sur les outils numériques de compensation (ONC) des troubles du langage écrit.
PROGRAMME
DATE ET LIEU :
le 16 mai 2023 à Cherbourg
le 6 juin 2023 à Hérouville Saint-Clair
INSCRIPTION
Logiciels pour PC
Programe à destination de tout public ayant suivi le module formation initiale ou équivalent, et étant familiarisé avec l’utilisation de l’ordinateur. Cette formation vous permettra de connaître les différents types de matériels existants et de maîtriser l’utilisation des logiciels les plus pertinents en vue d’accompagner le patient dans la mise en place et l’apprentissage de l’utilisation de son matériel.
DATE ET LIEU : les 10 et 11 juillet 2023 à Hérouville Saint-Clair
INSCRIPTION
Tablettes
Cette formation vous permettra de connaître les différents types de matériels existants et maîtriser l’utilisation des applications les plus pertinentes en vue d’accompagner le patient dans la mise en place et l’apprentissage de l’utilisation de son matériel.
PROGRAMME
DATE ET LIEU : le 12 septembre 2023 à Hérouville Saint-Clair
INSCRIPTION
Perfectionnement logiciels PC
Cette formation vous permettra de revoir et manipuler les différentes fonctionnalités des logiciels, revenir sur les éventuelles difficultés rencontrées, maîtriser les procédures de paramétrages les plus adaptés à chaque patient.
PROGRAMME
DATE ET LIEU : À venir
INSCRIPTION
Bilan de réadaptation numérique et études de cas
Cette formation vous permettra de savoir préconiser les outils les plus adaptés à chaque patient, maîtriser la démarche d’évaluation préalable à la mise en place d’un outil numérique de compensation, et savoir rédiger un compte-rendu de bilan de réadaptation numérique.
PROGRAMME
DATE ET LIEU : le 7 novembre 2023 à Hérouville Saint-Clair
INSCRIPTION
Formation Barkley
*Programme d'Entrainement aux Habilités Parentales
Le programme développé par Russell Barkley depuis 1949 est une méthode thérapeutique, basée sur les concepts des psychothérapies cognitivo-comportementales, destinée spécifiquement aux parents d’enfants qui présentent des troubles du déficit l’attention avec hyperactivité (TDA/H) et/ou des troubles oppositionnels.
Important : Ce programme de formation s'adresse à un public de professionnels, en vue d'élaborer en région des ateliers de sensibilisations à destinaiton de parents.
PROGRAMME
DATES et LIEU :
les 7, 8 et 9 décembre 2022 à Hérouville Saint-Clair
les 5, 6 et 7 avril 2023 à Hérouville Saint-Clair
les 31 mai 1er et 2 juin 2023 à Hérouville Saint-Clair
Formations "Surpoids et obésité de l'enfant et de l'adolescent"
Trois programmes à l'attention des professionnels souhaitant s'impliquer dans les parcours NPO
Cette formation à la démarche de coordination renforcée, s'adresse aux professionnels souhaitant s’impliquer dans le parcours Normandie Pédiatrie Obésité pour la prise en charge de l’enfant ou de l'adolescent en situation de surpoids ou d'obésité.
Soirées d'informations aux familles
Calendrier 2021-2022 des soirées à destination des parents
Cliquez sur les liens ci-dessous pour en savoir plus et/ou vous inscrire
Normandie Pédiatrie est référencé et certifié Datadock. Nos formations répondent ainsi aux six critères de qualité déclinés en 21 indicateurs définis par la loi du 5 mars 2014 et le décret n°2015-790 du 30 juin 2015 relatifs à la formation, assurant la capacité de notre organisme à réaliser des prestations de qualité tant pour les structures que pour les professionnels bénéficiaires de nos programmes de formation.